Tổng hợp Giáo án dạy trẻ phương pháp nhặt rau củ ngót bỏ ra tiết, vừa đủ nhất. Trọn bộ giáo án mầm non dành cho giáo viên tham gia dự thi học sinh giỏi hay nhất.

Bạn đang xem: Cách nhặt rau ngót

Giáo án dạy dỗ trẻ giải pháp nhặt rau xanh – mẫu 1

GIÁO ÁN

Đề Tài : “Bé nhặt rau”

I. Yêu cầu

* loài kiến thức:

- cháu biệt lượm rau ăn lá (rau thơm,cải xanh, rau ngót),ngắt phần lá ,cọng, của rau nhằm vào rỗ.

- cọ sạch trước lúc ăn, ngâm nước muối…không làm cho giập lá rau.

* Kĩ năng:

- con cháu rèn kỹ năng tự giao hàng cho trẻ.

- Sự khéo léo của song tay.

* Thái độ:

- giáo dục đào tạo tính tự hòa bình cho trẻ em ,biết phục mẹ làm bếp.

- cháu biết ăn uống nhiều những loại rau xanh giúp khung hình mình mau bự và khỏe mạnh mạnh.

II. Chuẩn chỉnh bị

- Cô với trẻ chuẩn bị:

+ rau xanh thật: rau ăn uống lá (rau thơm,cải xanh, rau ngót…..,rau ăn quả ( dưa leo,cà chua,đậu rồng ..)rau ăn uống củ ( cải đỏ,củ sắn…)

+ Rổ đựng, thau, 1 không nhiều muối, dĩa, rỗ dựng.

+ Lớp học tập sạch thoáng.

*

III. Nội dung hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Hoạt động 1: (5 phút)

- Lớp chơi trò chơi “bắp cải xanh”.

- Chúng ta nhắc đến loại rau củ gì?

- Con biết những gì về bắp cải?

- Bắp cải là nhiều loại rau ăn gì?

- Ngoài bắp cải ra chúng ta nào còn biết một số loại rau nào là loại rau ăn lá nữa?

- Ngoài ra còn có nhóm rau xanh gì nữa?

- Khi ăn những loại rau họ phải làm cho sao?

- Cô cầm ý giáo dục và đào tạo trẻ giải pháp rửa rau, rau có rất nhiều dinh dưỡng quan trọng cho cơ thể…Vậy bọn họ cùng vào phòng bếp “lặt rau” nha!

- Cô rung lắc trống.

2. Chuyển động 2: (10 phút)

- Trò chơi: hãy đoán nhanh

- Cô cho lộ diện lần lược các vật dụng (rỗ,các các loại rau ăn uống lá: rau xanh thơm, cải xanh, bồ ngót …, rau ăn uống quả (dưa leo, cà chua,đậu rồng ..) rau nạp năng lượng củ (cải đỏ,củ sắn…) mang lại trẻ đoán.

- Chúng ta sẽ làm cái gi với rau củ và qui định cô chuẩn bị sẵn? (Gợi ý cho trẻ ghi nhớ lại với các vật dụng của cô)

- Các con để ý xem cô thực hiện nay nhé!

- Cô tiến hành mẫu:

- Đây là rau củ gì?

- Đối cùng với những loại rau ăn lá như rau thơm, rau xanh dắp cá… con sẽ lặt đem phần lá, nhỏ chọn hồ hết lá xanh lá không bị úa tiến thưởng hay giập bỏ vô rỗ. Nhỏ nhớ lúc lặt xong xuôi phần lá úa cùng cọng bỏ vô sọt rác nha!

- Lặt chấm dứt rau họ làm gì?

- Đúng rồi bọn họ phải rửa rau. Nhưng lại rửa cố nào? bạn nào góp cô?

- Khi rửa những loại rau nạp năng lượng lá con nhớ rửa bởi nước sạch.Chúng ta đề xuất 1 loại thau béo để rửa, chan nước vào thau,lấy rau xanh thả vào nước con hãy nhờ rằng rửa dịu tay do rau nạp năng lượng lá rất đơn giản giập lá.Chúng ta vẫn xem từng nắm nhỏ tuổi xem sạch chưa còn đất hay còn bụi,rơm rạ không.Sau đó bé vớt rau ra rỗ .Bỏ nước với rửa lại 1 nước nữa.

- Sau đó chúng ta lại đem nước bắt đầu nhớ là cho 1 ít muối hạt vào ngâm,khoảng 2-3 phút tiếp đến con vớ rau xanh ra rỗ rồi tiếp tục rửa lại 1 nước nữa.Nhớ khi rửa rau xanh con chỉ cần lấy nước toàn diện rửa thôi không đề nước tràn ra thau và có tác dụng nước ướt sàn nhà.

- Thế là quy trình rửa rau chúng ta hoàn thành.

- Rửa hoàn thành ta trình bày rau ra dĩa.

- Tương tự so với rau ăn quả như dưa leo,cà chua con cũng rửa tựa như như dưa leo,cà chua thì ta đề xuất từng quả rồi sử dụng tay cọ giáp quả đến quả sạch rồi cũng ngâm trong nước muối và rửa lại nước sạch.

- Chúng ta sẽ làm cái gi với rau xanh này?

- Ăn rau, quả thuộc với cơm trắng giúp ngon mồm và tốt nhất cho sức khỏe. Vì chưng vậy những con buộc phải tập nạp năng lượng rau ngay bây giờ nhé!

3. Vận động 3: (15 phút)

- Trẻ khá thực hiện.

- Cho lớp thực hiện: đội nào lặt xong xuôi và rửa sạch đúng theo phong cách cô lý giải và trình bày lên dĩa trước vẫn là nhóm thắng.

- Cô quan giáp và góp trẻ khi phải thiết.

4. Chuyển động 4: (5 phút)

- Nhận xét.

- Cắm hoa.

 

- Lớp gia nhập chơi

- Trẻ kể

- Chú ý

- Dạ. Đồng thanh

 

 

 

- Hàng ngang

 

- trẻ đoán

- Rau thơm

 

 

- Chú ý

 

 

- Rửa rau

 

- Trả lời

 

- Chú ý

 

 

 

 

 

 

 

- Trả lời

 

 

- 2 trẻ

- Trẻ về nhóm thực hiện.

- Trình bày sản phẫm

- Cắm hoa.

Hoạt động ngoại trừ trời

- Nội dung tổ chức.

- Cho trẻ dạo chơi sân trường.

- Đàm thoại công ty điểm “một số các loại rau”.

I. Mục tiêu yêu cầu

- Cháu biết call tên một trong những loại rau- củ.

- Biết được sệt điểm phía bên ngoài về màu sắc, hình dáng của các loại rau- củ cháu quan sát.

- Biết được tiện ích của các rau-củ so với sức khỏe khoắn của mọi người.

II. Chuẩn chỉnh bị

- Lớp học thật sạch sẽ thoáng mát.

- Trang trí lớp theo công ty đề.

- Cải xanh củ cải đỏ, quả túng thiếu xanh,…

 III. Cách tiến hành

Hoạt đụng của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: (10phút)

- Quan sát: một vài loại rau

2. Chuyển động 2: (5 phút)

- Củng cố gắng PTTCXH:” nhỏ bé lặt rau”

3. Vận động 3: (10 phút)

- cung ứng kiến thức.

- PTNT: một số trong những loại rau

- Quan gần kề và đàm thoại

4. Hoạt động 4: (30 phút)

- Trò chơi: “bắp cải xanh”.


- Cô phía dẫn lối chơi và qui định chơi mang lại trẻ.

Xem thêm: Đắp Mặt Nạ Naruko Có Cần Rửa Lại Không ? Giới Thiệu Mặt Nạ Naruko

- Cho lớp chơi.

 

- Quan cạnh bên và đàm thoại.

 

- Lớp kể lại.

 

 

 

- Quan gần cạnh và đàm thoại

 

 

 

- Trẻ chơi tự do

 

Giáo án dạy dỗ trẻ giải pháp nhặt rau củ – mẫu 2


Giáo án

Đề tài: CÁC LOẠI rau BÉ BIẾT

I. Mục đích yêu cầu

- con trẻ ôn lại các loại rau ăn uống lá đang học.

- con trẻ thực hiện khả năng nhặt rau xanh theo từng một số loại đặc trưng.

- Biết nhắc tên một số món ăn uống chế biến đổi từ rau ăn lá.

- phát triển tư duy, kỹ năng ghi nhớ tất cả chủ định.

- giáo dục đào tạo trẻ thích và thường xuyên ăn rau.

II. Chuẩn bị

- một trong những loại rau ăn uống lá: rau muống, rau củ ngọt, cải ngọt, rau dền, bắp cải…

- các câu đố về rau.

- Một số vật dụng gia đình.

III. Tiến hành

1. Vận động 1: Thi coi ai nhanh

- Cô trình bày hình dạng các loại rau để trẻ nói tên với ngược lại.

- Cô nâng yêu mong cao hơn, nói tên nhóm rau với phát hiện nay những loại rau không cùng nhóm.

2. Hoạt động 2: nhỏ nhắn trổ tài

- chia trẻ có tác dụng 3-4 nhóm, mỗi nhóm lựa chọn ra một rổ rau và tự thoả thuận phương pháp nhặt rau trước khi chế biến.

- rau xanh ngót : tuốt lá

- rau củ muống: ngắt lá (nhặt bỏ lá già, sâu)

- Bắp cải: tách bóc từng lá

- rau củ cải: tách từng bẹ

3. Hoạt động 3: Người đầu phòng bếp giỏi

- phân chia trẻ có tác dụng 3-4 nhóm, áp dụng rổ rau vừa nhắt , mỗi nhóm bào chế món nạp năng lượng từ một số loại rau đó và noí tên các món nạp năng lượng chế trở nên cho chúng ta nghe.

- nhắc nhở cho trẻ em noí càng những tên món ăn uống càng tốt.

Giáo án dạy dỗ trẻ biện pháp nhặt rau củ – mẫu 3

Giáo án: một trong những loại rau nhỏ nhắn biết

Lứa tuổi: 4-5 tuổi.

I. Mục đích yêu cầu

1. Loài kiến thức:

- trẻ em biết tên gọi và đặc điểm của một số trong những loại rau xanh Cải bắp, su hào, quả cà chua ....biết phân nhóm các loại rau

- Biết các loại rau có nhiều vitamin quan trọng cho cơ thể.

- nói tên những món ăn chế thay đổi rau.

2. Kỹ năng:

- trẻ có tài năng học theo nhóm, phân nhóm những loại rau trái cây theo yêu cầu.

- Có kỹ năng đặt thắc mắc và trả lời câu hỏi của bạn, có năng lực so sánh.

3. Thái độ:

- Trẻ tiến hành được các yêu cầu của cô.

- Biết được tác dụng của những loại rau. 

- giáo dục trẻ biết chăm lo vườn rau xanh của trường.

II. Chuẩn chỉnh bị

- 3 giỏ đựng rau su hào, cải bắp, cà chua,…

- những loại tranh rau củ qủa, những loại rau củ quả bằng nhựa.

- Bảng ghi hiệu quả trò chơi.

- Hai bộ chữ số tự 1- 10. Các slide để triển khai theo máu học.

III. Tổ chức triển khai thực hiện

Hoạt hễ của cô

Hoạt hễ của trẻ

1. Vận động 1: Ổn định tổ chức

- đến trẻ đọc bài xích đồng dao: chúng ta rau

- con hãy nhắc tên những loại rau con biết?

2. Hoạt động 2: nội dung chính

- trẻ con kết 3 nhóm, mỗi đội một các loại rau, yêu cầu những nhóm quan gần kề và đàm đạo về rau của nhóm mình trong khoảng 1 phút. 

(Sau kia từng nhóm lần lượt lên giói thiệu về rau xanh của đội mình)

* Đội 1 rau ăn uống lá (Cải bắp): Đội 1 tự giới thiệu rau của team mình, các đội còn sót lại bổ xung ý kiến.

- Cô nhắc nhở để trẻ thừa nhận xét thêm về đặc điển của rau xanh cải bắp.

(Bổ đôi rau cải bắp cho con trẻ quan ngay cạnh nhận xét). Ra mắt cải bắp với hỏi trẻ:

+ con được nạp năng lượng món ăn gì chế vươn lên là từ rau xanh bắp cải? 

+ rau củ bắp cải cung cấp chất gì? 

+ VTM có chức năng gì cùng với cơ thể. Mở rộng các một số loại rau ăn uống lá (trẻ nhắc tên )

* Đội 2 rau ăn uống củ: Đội 2 đặt thắc mắc về củ su hào cho các đội khác trả lời, khi các đội trả lời đúng, thì cô đặt thắc mắc để trẻ dìm xét về điểm lưu ý củ su hào (Bên ngoài, bên phía trong (gọt vỏ mang đến trẻ xem), biện pháp chế biến, kể tên các món nạp năng lượng chế biến chuyển từ củ su hào).

-> không ngừng mở rộng rau ăn củ. Cũng hỏi trẻ su hào cung ứng chất gì? Có tính năng gì so với cơ thể?

* Đội 3 rau nạp năng lượng quả (Quả cà chua): Hai đội đặt câu hỏi cho đội 3 trả lời sau khi các đội đặt câu hỏi và trả lời xong. Cô đàm thoại tương tự như củ su hào.

- khái quát quả cà chua.

- không ngừng mở rộng rau nạp năng lượng quả, sau khoản thời gian trẻ kể tên các loại rau ăn uống quả ngừng cô sử dụng.

- xung quanh 3 nhóm rau nạp năng lượng lá ăn uống quả, ăn uống củ còn có loại rau ăn hoa nữa đấy, chúng mình biết rau củ gì không?

- mang đến trẻ đối chiếu điểm giống, khác biệt giữa 3 team rau nạp năng lượng củ, nạp năng lượng quả, nạp năng lượng lá.

- Cô khái quát: 

+ giống như nhau đều cung cấp VTM, dùng làm các món ăn như canh, xào.... 

+ khác nhau cà chua rau nạp năng lượng quả, su hàolà rau ăn uống lá, quả cà chua là rau ăn củ.

3. Hoạt động 3: Trò đùa củng cố

+ Trò chơi 1: Tìm những loại rau xanh không thuộc loại

- lối chơi ở trên mào hình có các slide, mỗi slide đều phải có rất là nhiều những loại rau. Vậy bọn chúng mình hãy kiếm tìm những nhiều loại rau không thuộc loại.

+ Trò đùa 2: phổ biến sức

- bí quyết chơi: (Chia làm cho 4 đội) Ở bên trên bàn có nhiều tranh hình ảnh về những loại rau ăn uống lá, ăn quả, ăn củ, ăn uống hoa. Từng đội vẫn lấy một loại hoa theo yêu ước của cô trong tầm 1 bản nhạc nhóm nào lấy được không ít rau đúng thì đội kia thắng.

Bài viết liên quan